LOS DEPREDADORES DEL CARACOL:REALIDAD AUMENTADA Y CÓDIGOS QR.

Uno de los contenidos planificados en nuestro Proyecto"EL CARACOL",ha sido LOS DEPREDADORES DEL CARACOL(o sus enemigos ,como les dicen los peques).
      
 La dinámica de trabajo en mi aula incluye el uso de TIC como herramienta educativa, por tanto los niños están en contacto con las tecnologías como una herramienta más de aprendizaje diario.

  En esta ocasión,los niños de 3 años A,hemos utilizado la App Aurasma( App de Realidad Aumentada) y la App QR Droid Code Scanner (lector de Códigos Qr ,para leer los códigos QR de los depredadores del Caracol).

AURASMA

QR DROID CODE SCANNER

A través de esta propuesta tecnológica, hemos trabajado los depredadores del caracol con el  uso de las TICs, que siempre nos da una motivación extra.Y así fue:

     El pasado miércoles,al volver del patio,MICA tenía una carta para nosotros, y lo primero que pensaron los peques es que nos había vuelto a dejar pistas(como ocurrió en la actividad de motivación...algo que les encantó...jeje).

   Rápidamente le pedimos a la seño que la leyera...

Está era su carta:

Enseguida fuimos a buscar los lotos con las imágenes de los tipos de caracol y cogimos la imagen del caracol común de jardín, tal y como nos pedía Mica.
Encendimos la tablet  y buscamos la  App Aurasma("la de la letra A morada" como dicen mis peques) y estó fue lo que ocurrió:

Mensaje secreto de Turbo con Aurasma.I3A por eva-martinezlozano
Este es el mensaje secreto(que como nos gustó tanto lo vimos más de mil veces...jeje):


Después de ver el mensaje ,vimos que en la carta había algo más:
Unas instrucciones y unos códigos muy raros"con puntitos", pero lo que si que tenían claro es que había que usar la tablet para descifrarlos.
Estas son las instrucciones a seguir, para descifrar los códigos secretos:

Después de leer las instrucciones, dividimos la clase en equipos y cada equipo debía descifrar uno de los 8 códigos secretos(códigos QR), que nos había propuesto TURBO.

Para practicar en casa, sólo debéis instalar en la Tablet o Smarphone la App"QR Droid Code Scanner"o cualquier otra App para leer Códigos Qr, y enfocar la tablet encima de cada código.

Así fue nuestra experiencia:
 
LOS DEPREDADORES DEL CARACOL CÓDIGOS QR.I3A por eva-martinezlozano

Tras descifrar los 8 códigos secretos,nos dimos cuenta que eran los enemigos de los caracoles y que Turbo nos pedía ayuda para poder atraparlos... jeje...

 Nos ha encantado experimentar con la magia de la Realidad Aumentada y los Códigos Qr.

 ¡¡ESPERO QUE OS GUSTE!!

APORTACIONES AL PROYECTO DEL CARACOL.¡¡MUCHAS GRACIAS FAMILIAS!!!

Tras la recogida  de los conocimientos previos que tienen nuestros niños y partiendo de lo que quieren saber sobre el Caracol, organizamos la información a solicitar a las familias,y enviamos a casa una nota informativa: 

A cada peque le tocaría investigar, con ayuda de papá y mamá, sobre uno de los contenidos del Proyecto.

  Posteriormente,en clase explicamos  a nuestros compañeros la investigación realizada en casa con ayuda  de nuestras  familias...y lo hicieron REQUETEBIEN....

Después de la explicación oral,la seño nos felicitó y nos hizo una foto con nuestros trabajos...Mirad,mirad...

 NUESTROS TRABAJOS SOBRE EL CARACOL.I3A on PhotoPeach


Todos nuestros trabajos y demás materiales(libros, cuentos,caracoles para observar y cuidar en clase, textos y murales expositivos,etc.),los fuimos colocando en  EL RINCÓN DEL CARACOL(ubicado en el Rincón de las Letras), dónde los niños y niñas se acercan para ver,observar el comportamiento de los caracoles, jugar, comentar, etc.

Desde aquí mi agradecimiento a las familias de mis niños y niñ@s, por su participación e implicación en el Proyecto.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS FAMILI@S!!

LIM"EL CARACOL".

Edilim, es un entorno para la creación de libros interactivos multimedia, y como sabéis, para mi es una herramienta con muchas posibilidades para la PDI y el ordenador...y muy motivadora para los peques.
 

Para reforzar el vocabulario y los contenidos trabajados en nuestro Proyecto"EL CARACOL",he elaborado este libro LIM.

En casa, podéis usarlo para reforzar lo aprendido, y lo comparto también, por si puede ser un recurso útil para aquellos profes y peques de otros coles,que como en el nuestro, vayáis a  trabajar el Proyecto del Caracol.
También lo podéis encontrar en  la página MIS EDILIM.
 
En el, se recogen 40 actividades sobre:vocabulario,las partes del cuerpo del caracol,su alimentación,tipos o especies de caracoles,sus depredadores,memory,series, puzzles, etc...

Para verlo a pantalla completa haz clic en el enlace de abajo.

 ENLACE:

http://www.chiscos.net/xestor/chs/evainfantil/lim_caracol/lim_caracol.html

¡ESPERO QUE OS GUSTE Y DISFRUTÉIS JUGANDO CON NUESTROS AMIGOS LOS CARACOLES!

¡¡¡FELICIDADES PAPÁS!!!

Los niños de 3 años , hemos preparado con mucha ilusión ,un regalito para felicitar a nuestros papás.

           En clase, hemos elaborado una alfombrilla para el ordenador de Papá con un caracol(Ya que estábamos inmersos en el Proyecto "El Caracol") con nuestra foto y con un mensaje para nuestros papás...

NUESTROS REGALOS PARA PAPÁ.I3A - Kizoa Movie Maker

Espero que os guste 

Además ,hemos trabajado una Poesía para recitarles a nuestros Papás y desde aquí, queremos dedicar este vídeo a nuestros papás en este día tan especial....

Mirad...mirad... lo bien que recitan la poesía para sus papás...¡¡no me digáis que no están para comérselos!!.

Poesía para felicitar a nuestros papás.I3A por eva-martinezlozano

¡¡FELICIDADES PAPÁS!!!

NUESTROS TERRARIOS PARA LOS CARACOLES.

En esta entrada os quiero presentar el terrario que hemos hecho los niños de 3 años A, para observar nuestros caracoles.

  

Uno de los contenidos trabajados en nuestro Proyecto del Caracol es ¿Dónde viven los caracoles?:

La seño nos ha enseñado que los caracoles terrestres pueden vivir en la Naturaleza y también en terrarios....y que mejor manera de llevar a la práctica este contenido, que haciendo nuestro propio terrario.

La seño trajo a clase unos terrarios de plástico , y después de ver en Asamblea como podían vivir mejor nuestros caracoles, decidimos ir al patio a buscar todo lo necesario: tierra, piedras y hierbas.

Muy emocionados,salimos al patio y fuimos buscando todo lo necesario.TODOS colaboramos con mucha ilusión , y...nos ha quedado GENIAL.

 Primero, colocamos la tierra.

A continuación, las piedrecitas y hojas que encontramos.

Y por último pusimos los caracoles....y ¡¡no nos podía faltar ponerles su comida preferida.... lechuga!!.

Finalmente, pusimos los terrarios en nuestro RINCÓN DEL CARACOL donde con nuestras lupas de "científicos de caracoles", podemos ver y observar que hacen los caracoles. 

NUESTROS DIBUJOS FINALES DEL PROYECTO DEL CARACOL....Y LOS PRIMEROS DIBUJOS DEL PROYECTO...¡¡CUÁNTO SABEMOS SOBRE LOS CARACOLES!!.

Nuestro Proyecto sobre EL CARACOL...esta finalizando, y una de las actividades finales programadas ha sido la realización de un dibujo sobre el caracol.

En los dibujos finales de los peques se puede observar cómo  se expresan gráficamente , y sus dibujos reflejan todo  aquello que hemos aprendido (antes de empezar con el proyecto ya hicimos un dibujo inicial  y los cambios son notables). 

Fijaos en sus primeros dibujos(en los que dibujamos cómo creíamos que era un caracol):

Posteriormente,en sus dibujos finales se refleja con todo detalle muchos de los contenidos trabajados en el Proyecto: 

• Dibujan las partes del cuerpo del caracol:Concha(con su espiral que nos dice cuántos años tiene),Tentáculos(diferenciando los tentáculos largos dónde dibujan los ojos de los cortos, su Pie musculoso,la Boca Rádula con sus dientecillos, 
• La LLuvia porque el caracol sale cuando llueve, 
• El Agujerito por dónde hace caca(Ano) y el color de la caca según lo que ha comido(verde- lechuga),
• La puesta de huevos y...
•  Cómo no...algunos de sus depredadores: los ciempies y milpies que quieren comerse sus huevos.

Aquí os dejo los dibujos finales de mis peques, donde se aprecia con detalle todo lo aprendido y lo más significativo del Proyecto:

PROYECTO"CARACOL":DIBUJOS FINALES.I3A - Kizoa Movie Maker

 
Lo cierto es que este Proyecto ha resultado ser muy interesante, y al tratarse de un animal tan cercano:hemos aprendido a cuidarlos en clase, hemos podido observar su comportamiento y de este modo, aplicar muchos de los contenidos del Proyecto de  forma constructiva.

ESPECTÁCULO TEATRAL"LOS SIETE CABRITILLOS Y EL LOBO"-PUPACLOWN

El pasado JUEVES 3 DE MARZO,los niños de  3, 4 y 5 años, hemos acudido al Centro Escénico Pupaclown en Murcia, para asistir al espectáculo teatral "Los 7 Cabritillos y el lobo".

Ha sido nuestra primera salida, y estábamos muy nerviosos y emocionados con la excursión.
¡¡¡Nos ha encantado!!!.... y la magnífica representación y puesta en escena,nos ha hecho disfrutar con la magia de los cuentos.

Os dejo el vídeo  de la obra.

Y el vídeo con las fotos de la actividad:

ESPECTÁCULO TEATRAL LOS 7 CABRITILLOS PUPACLOWN... por eva-martinezlozano
¡¡¡¡ESPERO QUE OS GUSTE TANTO COMO A NOSOTROS ...Y LO DISFRUTÉIS EN FAMILIA!!!!

AMBIENTACIÓN DE NUESTRO PROYECTO DE TRABAJO SOBRE "EL CARACOL"

Cuando comenzamos Nuestro Proyecto de trabajo sobre EL CARACOL ,hicimos llegar a las familias una nota informativa a través de la cuál solicitamos colaboración desde casa.

Partiendo de los conocimientos previos y de lo que quieren saber nuestros niños, organizamos la información a solicitar a las familias, para investigar con ayuda de papá y mamá en casa, sobre los contenidos que vamos a trabajar en el Proyecto.

Desde ese momento,empieza a llegar distinto tipo de material a nuestra clase: libros, cuentos, imágenes, información y dibujos de Internet, material digital y murales explicativos,etc....y 
¡¡hasta caracoles!! para poder observar e investigar...
(los estamos cuidando muy bien, y hasta nos acordamos de traerles comida..jeje).

Todo el material lo colocamos en EL RINCÓN DE LAS LETRAS(Rincón del Lenguaje), dónde los niños y niñas se acercan para ver, jugar, comentar, etc.
 
En este rincón, fuimos colocando en el tablón de la pared los murales elaborados por las familias, y así de bonito quedó nuestro RINCÓN DEL CARACOL:

¡¡¡MUCHAS GRACIAS FAMILIAS!!!

También el Rincón de LAS LETRAS O LENGUAJE ,se ha convertido en un rincón de aprendizaje,donde vamos exponiendo todos los contenidos que vamos trabajando en forma de mapa conceptual.

Durante el Proyecto ,tenemos una nueva rutina en la que el rey/reina con ayuda de sus compañeros nos va explicando el MAPA CONCEPTUAL DE LOS CONTENIDOS DEL CARACOL....nos encanta ,estamos aprendiendo muchas cosas...y lo hacemos REQUETEBIEENN.

Además ,en el rincón del artista hemos realizado unos caracoles pintados con ceras "mágicas" con nuestras fotos...mirad que bonita la decoración de la puerta de la clase...

JUGAMOS CON NUESTROS NOMBRES CON EL JUEGO INTERACTIVO:LIM"NUESTROS NOMBRES".

Este curso escolar, en el nivel de 3 años,nos hemos iniciado en el proceso lectoescritor a través del trabajo con NUESTRO NOMBRE PROPIO. 
El objetivo de trabajar el nombre propio es iniciarnos en la lectura y escritura,a través de un texto significativo,muy cercano al niño, y que nos facilita su motivación e interés. 

Escribir y componer nuestro nombre y el de nuestros compañeros nos permite comprender la funcionalidad de la escritura. 

Como explique en una entrada anterior, son numerosos los juegos que realizamos en la asamblea...a través del rey/reina de la clase y además, en el Rincón de las letras tenemos materiales diversos:juegos con letras magnéticas,libro de nuestras familias,tarjetas con nuestros nombres,etc... con los que vamos aprendiendo de forma lúdica....casi sin darnos cuenta. 

Este trimestre,hemos evolucionado en la escritura de nuestro nombre(seguimos trabajándolo en clase y debemos también trabajarlo un poquito también desde casa) y reconocemos el de algunos de nuestros compañeros. 

Pero para seguir interiorizándolo y reforzándolo, he elaborado un juego interactivo que usamos ya desde el primer trimestre en las sesiones de la PDI ,y que podéis utilizar para practicar también en casa. 

En él podrán realizar diferentes actividades jugando con sus nombres.Consta de 72 actividades que se clasifican en los siguientes juegos:

•  HAZ ESTE PUZLE: Juego para componer el puzle de las fotos de cada niño arrastrando las piezas que lo componen. 

•  HAZ PAREJAS:Juego de memoria en el que deben hacer parejas uniendo las fotos de cada compañero. 
• MI NOMBRE ES: Juego dónde deben arrastrar las letras que forman su nombre hasta componerlo.
• SOMOS...CANGREJOS, ELEFANTES, RANITAS Y JIRAFAS:Juego que consiste en hacer clic en los niños que pertenecen a cada equipo.
• OBSERVA SUS NOMBRES Y COLOCA CADA NOMBRE CON SU FOTO:Juego para observar y después arrastrar cada nombre con la foto correspondiente.
• CONTINUA LA SERIE:Juego  de atención, para realizar una serie con las  fotos de sus compañeros.

Para poder jugar a pantalla completa, sólo tenéis que pinchar en el enlace que hay debajo del juego o en el icono de rectángulo de la esquina derecha del juego.
 
ENLACE:
http://www.chiscos.net/xestor/chs/evainfantil/nuestros_nombres/nuestros_nombres.html

 Mirad,mirad... cómo disfrutamos aprendiendo y jugando con nuestros nombres, en la PDI.

¡¡¡ESPERO QUE OS GUSTE...Y COMO OS PROMETÍ...YA PODÉIS PRACTICAR Y JUGAR CON VUESTROS NOMBRES EN CASA!!!

APRENDEMOS COSAS EN NUESTRO PROYECTO SOBRE EL CARACOL...Y LAS EXPLICAMOS A NUESTROS COMPIS DE CLASE.

En nuestro Proyecto de trabajo sobre EL CARACOL, estamos aprendiendo muchas cosas interesantísimas sobre este animal. 

He preparado una presentación con la información sobre los contenidos que estamos trabajando en clase.
Aquí la tenéis:

EL CARACOL

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También la podéis encontrar en la página del PROYECTO EL CARACOL,o pinchando en la imagen de los recursos del Proyecto.

En una de las sesiones de PDI, después de ver la presentación del Proyecto e ir explicando los diferentes contenidos ,los peques han disfrutado explicando a sus compis ,algunos de los contenidos que estamos trabajando.

Y lo han hecho REQUETEBIEEN!!!
Mirad...mirad...

APRENDEMOS CON NUESTRO PROYECTO SOBRE EL... por eva-martinezlozano

UN CARNAVAL...DE CIRCO.

Esta mañana , el patio de Educación Infantil , se ha vestido de gala para celebrar EL CARNAVAL DE EDUCACIÓN INFANTIL.

Este año, el tema elegido ha sido el Circo.
Los niños y niñas de 3 años , disfrazados de payasos han realizado un desfile y también han bailado la canción "Fofó era un payaso".
   Lo han hecho de maravilla , y aqui os dejo una pequeña muestra. 

CARNAVAL 2016.I3A - Kizoa Movie Maker

KILÓMETROS DE SOLIDARIDAD POR LA PAZ...COLABORAMOS CON LA ONG"SAVE THE CHILDREN".

Este año, para conmemorar el día de la Paz y la no Violencia , en nuestro Colegio hemos realizado una Carrera Solidaria por la Paz, en la que tanto profesorado como alumnado hemos disfrutado siendo solidarios corriendo por la PAZ. 

A través de la iniciativa "Kilómetros de Solidaridad" hemos colaborado con la ONG "SAVE THE CHILDREN":Movilizarse y luchar para defender los derechos de los niños más desfavorecidos ha sido  el objetivo de esta carrera.
       
     Cada kilómetro recorrido cuenta para llegar a la meta: Poner nuestro granito de arena para que todas las niñas y niños del mundo tengan asegurado el cumplimiento de sus derechos.
      
Esa mañana,cuando llegamos al cole, estábamos muy emocionados por participar.
Fuimos con ropa y calzado deportivo y en nuestra cartilla de corredor anotamos los patrocinadores que colaboraban con una pequeña aportación económica.
Llegó el momento,nos preparamos,la seño nos puso nuestros dorsales de corredor....y ¡¡Preparados,listos...YAA!!

Así de bien lo hicieron  mis pequeños corredores:
 KILÓMETROS DE SOLIDARIDAD POR LA PAZ.I3A on PhotoPeach

 Gracias a la colaboración de las familias, se ha recaudado dinero para ayudar a los más necesitados por mediación la ONG "SAVE THE CHILDREN".

  ¡¡¡MUCHAS GRACIAS FAMILIAS!!!