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La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón.
Howard G. Hendrick

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NOTICIERO JURÁSICO

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"NOTICIERO JURÁSICO": LA PÁGINA DE MIS PEQUEÑOS REDACTORES DIGITALES.

15 feb 2011

NUESTROS MURALES DEL INVIERNO....MUCHAS GRACIAS FAMILIAS.

Cuando comenzamos Nuestro Proyecto de trabajo sobre el Invierno ,  hacemos llegar a las familias una nota informativa a través de la cuál , se pide la colaboración desde casa.
  Partiendo de los conocimientos previos de nuestros niños, organizamos la información a solicitar a las familias, en 4 bloques de contenidos: 
               -DEPORTES DE INVIERNO,
               -ANIMALES QUE VIVEN EN LUGARES FRÍOS O     
                ANIMALES QUE HIVERNAN.
               -CURIOSIDADES CIENTÍFICAS SOBRE ESTA   
                 ESTACIÓN  Y ... 
               -ALIMENTOS DE INVIERNO

A cada equipo de clase, le tocaría investigar, con ayuda de papá y mamá, en casa sobre uno de estos contenidos.
    Y esta es la nota que enviamos a casa: 
NOTAS PROY.INVIERNO EVA                                                            

Desde ese momento,empezó a llegar distinto tipo de material a nuestra clase: libros, cuentos, imágenes, información y dibujos de Internet, enciclopedias, textos y murales,etc. 
       Todo el material lo colocamos en  EL RINCÓN DE LAS LETRAS, dónde los niños y niñas se acercan para ver, jugar, comentar, etc. 
En este rincón, fuimos colocando, en el tablón de la pared  los murales elaborados por las familias y los elaborados en clase con la información aportada.Aquí los podéis ver:




En este rincón, fuimos colocando también, los listados de palabras trabajados en clase.

         Además, entre el material que aportan las familias, y que utilizamos para profundizar en los contenidos de Proyecto, nos han llegado al aula estos cuentos: 




 
Desde aquí mi agradecimiento a las familias de mis niños y niñas,por su participación e implicación en el Proyecto.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!

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